중등 수업
중등 논술, 어떻게 공부할 것인가?
자유학년제, 과정 중심 평가.
객관식이 사라지고, 서술형·논술형 문제로 채워지는 시험.
점점 커지는 고등학교 내신과 수능과의 격차.
어떻게 공부할 것인가?
무조건 많이 읽는 것은
절대 毒.
‘多讀王’이 되지 말지어다.
- 많이 읽기가 아니라 정확히 읽기
- 빨리 읽기가 아니라 곱씹어 읽기
- 좋아하는 것만 파는 것이 아니라 골고루 읽기
- 정보 습득으로 끝나는 것이 아니라 추론하고 이해하기
중등 커리큘럼
양질(良質)의 글쓰기는
단 한 번으로 결코 끝날 수 없다!
실제로 아는 것과 안다고 느끼는 것은
하늘과 땅 사이만큼이나 큰, 엄청난 차이.
자신의 언어로, 자신의 논리적 구성과 전개로 펼쳐놓지 못하면 내 것이 되었다고 말할 수 없다.
1st
‘논리학’과 ‘오류론’을 통해 논리적 사고하기
논증과 오류, 논리학 : 오류 속에서 논리 찾기
수업 1차
- 모든 것에는 이유가 있다!
- 논증이란 무엇인가.
- 논리적 사고의 장애물 : 오류
수업 2차
- 모든 것에는 이유가 있다!
- 논증 : 연역과 귀납
- 타당한 논증의 기준
- 오류의 종류
- 오류, 심화학습
- 고전에 숨어 있는 오류 1
- 고전에 숨어 있는 오류 2
- 체크, 논리학 개념
2nd
탄탄하고 호흡이 긴 글쓰기 기초
좋은 글의 요건 : 분석과 실전
- 매체의 특성 : ‘글’이란 무엇인가?
- 논증적 글쓰기
- 감상문 쓰기
- 실전 : ‘사람은 무엇으로 사는가’
3rd
한국 고전문학으로 심층적 글 읽기
삶과 세상을 담는 그릇, 고전 문학 : 텍스트와 현실
- 새로운 가치의 발견, 소설
- 우리는 춘향을 알고 있었을까. ‘춘향전’
- 판타지 소설?! ‘박씨전’
- 힘없는 자의 말하기, ‘토끼전’
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